为了更好地在“十一•五”期间贯彻和实施“科研兴教”的战略，充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进、指导和服务作用，把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。根据我区初中科研工作实际，更好地开展初中教育科研工作，认真总结去年工作，制定今年的科研工作计划：
一、2006年工作回顾
一年来，中学教育科研工作以求真务实的科研态度，提高教师整体业务水平，增强科研意识，营造科研氛围。制定相应的规章制度，实行了教育科研管理的规范化、科学化、制度化。
1、认真组织了“十五”期间教育科研课题的评审结题工作。
在“十五”期间我区有一个省级教育科研课题、三个市级教育科研课题。经各校教育科研室的努力，全部结题。柴敏的课题获省级科研课题二等奖，三个市级课题分别获市级一、二、三等奖。
2、认真组织了“十一˙五”期间教育科研课题的申报、评审工作。
2006年我们经过努力，在原有的基础上申报了11项省级教育科研课题、15项市级课题。11项省级教育科研课题先后被省教育科学规划办公室确定为辽宁省重点课题和规划课题，15项市级教育科研课题被市教育科学规划办公室批准为市规划课题，全部准以立项。
3、制定了相应的教育科研课题管理办法。
根据教育科研课题的立项情况，为了使教育科研课题管理规范化、科学化、制度化，先后制定了《阜新市海州区教育科研及课题管理办法》、《阜新市海州区个人教育科研课题管理暂行办法》。
4、组织了教育科研课题操作培训。
通过科研立项和课题实验操作对学校科研室主任进行了科研课题立项与科研实验、如何选择课题、如何进行课题论证学习培训，10月又进行了《科研课题开题报告和实验方案的撰写》的专题培训，海州中学蔡铁峰书记传达省教育研究院院长《加强省教育科学规划立项课题管理的基本思路》27中学郑鸿燕主任介绍了北京西城区教科所的科研工作经验。通过培训提高了科研室主任的科研意识和科研管理能力。使我区中学科研工作逐步走向科学化，规范化。
5、积极开展学科学术活动，征集各类各级学术论文。
今年在学校开展广泛征集论文工作，通过部署、动员，征集国家级论文35篇、省级论文篇60篇，市级论文38篇，共征集论文133篇。课题结题发省级结题证45人，市级结题证84人，共发结题证129人。得到市教育科研所的表扬，加快了我区科研工作进程。
存在问题：
1、教师参加教育科研的程度不均衡，高水平的教育科研成果还比较少。
2、课题管理还不够规范，特别是过程管理还缺少经验。
3、缺少必要的教育科研培训，高层次的培训要加强。
4、有的教育科研课题的研究还不能和常规教学做到有机结合。

二、2007年中学教育科研工作目标和措施：
教育科研课题研究是课程改革和优质课堂模式探索的有效途径，教师的科研能力也是体现教师学术水平的标志。根据我区的科研工作实际,制定如下工作目标和措施：
工作目标：
1、提高对教育科研的认识，增强科研和学术意识，营造浓厚的科研氛围。
2、建立一支懂管理、有事业心、具有研究能力、管理能力和有深厚的专业知识的学校科研室主任队伍。
3、做好“十一˙五”期间教育科研课题的中期管理工作，课题材料的积累。实现教育科研课题管理的逐步规范化。
4、做好教育科研课题主持人和实验教师的培训，提高教育科研课题主持人和实验教师的专业学术水平。
5、继续鼓励和号召教师撰写学术论文和课件制作，征集各级各类学术论文，并进一步做好各级论文的推荐工作。
工作措施：
1、提高认识、增强意识。要让各校认识到教育科研在教育改革和提高教师学术水平中的重要作用和不可替代的作用，从而在学校增强科研意识，营造浓厚的科研氛围和学术氛围。
2、认真操作、加强管理。“十一˙五”期间我区有教育科研课题省级11项、市级15 项，现在已经全部开题，都进入了课题中期操作。今年的教育科研工作主要内容是科研课题的材料积累和课题中期管理。根据我区《阜新市海州区教育科研及课题管理办法》、《阜新市海州区个人教育科研课题管理暂行办法》，各校要加强课题中期管理，完善和调整课题操作中存在的问题，建立科研课题实验档案，课题组要研究课题实验情况，使课题实验具有实效性。各校要在课题实验中培养一批高素质的实验教师，提高教师队伍的整体科研意识和科研能力。
3加强培训，建立两个队伍。今年要在条件允许的情况下，加大各校科研室主任和教师的科研课题实验培训，并发挥学校科研室的职能作用，进行学校培训，使科研课题在研究领域有质的提高，在课题实验中建立一支高水平的学校科研室主任队伍和骨干实验教师队伍。
4、做好学术论文的征集和推荐工作。根据教育科研所的要求，积极要求各校进行论文、案例、课件的撰写和制作，教文局科研室做好向上级部门推荐和选送工作。
科学研究是严肃的工作。在新的一年中我们要以实事求是的科学态度，锐意创新，积极进取，努力认真做好各项工作。以高昂的工作热情，为海州教育的跨跃式发展做出我们的努力。




海州区教育科研室
2007年3月